Griego I Lección 3 Sustantivos y artículos de la segunda ...

Griego I Lección 3 Sustantivos y artículos de la segunda ...

Griego I Leccin 4 Sustantivos y artculos de la primera declinacin, femeninos de la segunda declinacin declinacin El trmino declinacin se refiere a los cambios que ocurren en la forma del sustantivo para expresar diferencias de nmero, caso, y gnero. En griego hay 3 categoras en la declinacin. stas se llaman Primera, Segunda y Tercera Declinacin. Ejemplos: carro carros pelota pelotas plumn plumones declinacin Ejemplos: carro carros pelota pelotas plumn plumones Pero a veces palabras masculinas y femeninas comparten una misma declinacin: la pelota las pelotas el mapa los mapas Caso Nominati vo Singular h` fwn h, Genitivo th/ fwn tw/n fwn w/n h/, th| fwn h|/ tai/ fwn ai/, /

Dativo Acusativo th. fwn n h,n Vocativo fwn h, Plural ai` fwn ai, ta. fwn a, fwn ai, Caso Nominati vo Singular h` kardi, a Genitivo th/ kardi, a th| kardi, / a| Dativo Acusativo th. kardi, n an Vocativo kardi, a Plural ai` kardi, ai tw/n kardi,

w/n tai/ kardi, ai ta. kardi, a kardi, ai Tiempo a`marti, aj zwai, tw/n avga,pw /n Voz Modo Persona Nmero Gnero Caso Forma lxica Traduccin S P F G A a`mart i,a

De pecado pecados N zwh, h` vidas G avga,p h De los amores P P F F Caso Nominati vo Singular h` o`d o,j Genitivo th/ o`d ou/ tw/n o`d w/n Dativo th| o`d w|/ tai/ o`d oi/j /

Acusativo th. o`d o,n n Vocativo o`d e Plural ai` o`d oi,, ta. o`d ou.j o`d oi, Tiempo ta. parqe,n ouj ai` e;rhmoi th|/ parqe,n w| Voz Modo Persona Nmero Gnero Caso Forma lxica Traduccin Mt. 22:16 kai. avposte,llousin (avposte,llw: enviar) auvtw/| (a l) tou.j maqhta.j (discpulos) auvtw/n (de

ellos) meta. tw/n ~Hrw|dianw/n (junto con los de los herodianos) le,gontej( (diciendo) Dida,skale( (dida,skaloj: maestro) oi;damen (sabemos) o[ti avlhqh.j ei= (que de verdad eres) kai. th.n o`do.n tou/ qeou/ evn avlhqei,a| (avlhqei,a: verdad ) Ydida,skeij( envan a l los discpulos de ellos junto con los de los herodianos diciendo, Maestro, sabemos que de verdad eres y el camino de Dios en verdad enseas, Tiempo avposte,llo usin tou.j maqhta.j Dida,skale oi;damen dida,skeij Voz Modo Persona Nmero Gnero Caso Forma lxica Traduccin oi` avdelfoi. avposte,llousi ta.j gra,faj (avposte,llw: enviar) Los hermanos envan las escrituras. Tiempo oi` avdelfoi avposte,llo

usi ta.j gra,faj Voz Modo Persona Nmero Gnero Caso Forma lxica Traduccin ble,pete th.n evkklesi,an tw.n avde,lfwn (Ustedes) ven la iglesia de los hermanos Tiempo ble,pete th.n evkklesi,an tw.n avde,lfwn Voz Modo Persona Nmero Gnero Caso Forma lxica

Traduccin h` fwnh, tou/ avgge,lou le,gei tai/j evkklesi,aij o[ti eivrh,nh toi/j avde,lfoij La voz del ngel dice a las iglesias: paz a los hermanos Tiempo Voz Modo Persona Nmero Gnero Caso Forma lxica Traduccin h` fwnh S F N h` fwnh tou/ avgge,lou S G

M a;ggel oj o` del ngel le,gw dijo le,gei P A I 3 S la voz tai/j evkklesi, aij P F D evkkle si,a h` a las iglesias

eivrh,nh S F N eivrh,n h h` paz avdelf a los toi/j VIhsou/j th.n o`do.n tou/ qeou/ dida,s Jess ensea el camino de Dios Tiempo Voz Modo Persona o` VIhsou/j th.n o`do.n tou/ qeou dida,ske i P A

I 3 Nmero Gnero Caso Forma lxica S M o` N VIhsou/ j S F A S M G S o`do,j h` qeo,j o` dida,s kw Traduccin

Jess el camino de Dios ensea e;comen th.n dikaiosu,nhn tou/ kuri,ou tenemos la justicia del Seor e;comen th.n dikaiosu,n hn tou/ kuri,ou Tiempo Voz Modo Persona Nmero P A I 1 P S

S Gnero F M Caso Forma lxica Traduccin e;cw tenemos A dikaiosu, nh h` la justicia G ku,rioj o` del Seor h` grafh, le,gei o[ti qeo,j ba,llei th.n a`marti,an tou/el avnqrw,pou La Escritura dice: Dios echa pecado del hombre Tiempo

h` grafh, le,gei ba,llei Voz Modo Persona Nmero Gnero Caso Forma lxica Traduccin S F N h` grafh, la escritura P A I 3 S

P A I 3 S le,gw ba,llw th.n a`marti, an S F A tou/ avnqrw, pou S M G a;nqrw a`mar ti,a h` poj o` dice echa

el pecado ensea Jn. 9:41 nu/n (ahora) de. (pero)* le,gete o[ti Ble,pomen( h` a`marti,a u`mw/n (de uds.) me,nei (me,nw: permanecer) pero ahora (uds.) dicen: vemos, el pecado de ustedes permanece. le,gete Ble,pom en h` a`marti, a * Tiempo Voz Modo Persona Nmero P A I 2 P P A I

1 P S Gnero Caso Forma lxica le,gw ble,p w F P A I 3 S Lame,nei partcula adversativa de es pospositiva. N h` a`mar ti,a me,n Traduccin (uds.) dicen vemos el pecado permanece

Recently Viewed Presentations

  • The Road to Revolution 1763-1775

    The Road to Revolution 1763-1775

    Seven Years War—Biggest empire, biggest debt (£140 million) Prime minister George Grenville. 1763—enforcing Navigation Acts. Sugar Act of 1764—first law by crown for taxes in colonies. Protests—duties lowered. Quartering Act of 1765—certain colonies provide food/quarters for British troops
  • Unconscious Bias - Boston University

    Unconscious Bias - Boston University

    "Implicit and Explicit Anti-Fat Bias among a Large Sample of Medical Doctors by BMI, Race/Ethnicity and Gender." PLoS. One, 7(11): e48448. Abstract available in Additional Resources section of this Facilitator Guide.
  • Muscular System - PC\|MAC

    Muscular System - PC\|MAC

    Tendon connects muscle to bone Ligament connects bone to bone Tendons Muscles are attached to TWO different bones by tendons. When the muscle contracts only ONE bone moves. The place where the muscle is attached to the stationary bone is...
  • Welcome [schools.peelschools.org]

    Welcome [schools.peelschools.org]

    Maximum of three programs at one school. You will be required to check the marks submitted. Ontario Colleges can be divided into two groups: - community colleges, including agricultural colleges - Career Colleges - also known as private colleges Degree...
  • Direction and Angle

    Direction and Angle

    South-west Turn two anti-clockwise through two-right angles. In which direction are you facing now? Direction and Angle Positions and directions Objectives Add and subtract a pair of two-digit numbers Recognise positions and directions Use the eight compass directions N, S,...
  • Rotation #21 Goals

    Rotation #21 Goals

    rap song. video. I have a great design---Explain what you have added _____ I am CREATIVE and I have demonstrated my understanding of the math word! I am proud of my slide and I Strive for "Excellence!" I feel my...
  • asce-sacto.org

    asce-sacto.org

    ASCE seeks to spotlight some of these efforts through our Game Changers project, which features groundbreaking infrastructure projects from around the country and across all 16 Report Card categories that use innovative technologies, materials, and approaches to tackle infrastructure challenges...
  • Proverbs 8 - KevinHinckley.com

    Proverbs 8 - KevinHinckley.com

    Lady wisdom (and parents) is in a constant search for truth. she hungers to know more. the scriptures are a place for her to learn and be taught. she sees the words of the prophets as a place to find...