Raport Privind Starea Și Calitatea Învățământului an Școlar ...

Raport Privind Starea Și Calitatea Învățământului an Școlar ...

Inspectoratul colar Judeean Buzu COLEGIUL NATIONAL MIHAI EMINESCU, BUZU RAPORT PRIVIND STAREA I CALITATEA NVMNTULUI, N ANUL COLAR 2017-2018 COLEGIUL NAIONAL MIHAI EMINESCU, BUZU S formezi o echip este doar nceputul, s rmi mpreun este progresul, s lucrezi mpreun este succesul! Henry Ford Activitatea Colegiului Naional Mihai Eminescu Buzu poart amprenta calitii, performanei, responsabilitii, promovrii valorilor europene i a egalitii anselor la educaie pentru toi elevii colegiului contribuind la realizarea misiunii stabilite: Colegiul Naional Mihai Eminescu Buzu, ofer anse egale de dezvoltare personal fiecrui elev, pentru dobndirea competeelor cheie, ntrun mediu educaional dinamic i democratic, care s permit tinerilor accederea ntr-o form superioar de nvmnt i inseria socioprofesional. Cuprins I. Contextul legislativ II. Management colar 1. Obiective 2. Resurse umane A. ncadrare cu personal de conducere B. ncadrare cu personal didactic 1. Proiectare 2. Organizare

3. Activitati de formare profesionala 4. Situaia ncadrrii personalului didactic la nceputul anului colar 2017-2018 5. Inspectii C. ncadrare cu personal didactic auxiliar i nedidactic, n anul colar 2017-2018: D. Proiectare-planificare E. Organizare F. Decizia managerial G. Control Evaluare H. Negocierea conflictelor I. Formarea i dezvoltarea echipelor J. Sntatea i securitatea n munc K. Activitatea P.S.I. L. Paza i sigurana n coal M. Imaginea colii/relaia cu mass-media N. Evaluarea si asigurarea calitatii educatiei O. Climatul motivaional din cadrul colii P. Comunicarea III. Diagnoza mediului intern i extern IV. Oferta educaional a anului colar 2017 - 2018 V. Populaia colar 1. Populaia colar - nivel de nvmnt gimnazial 2. Populaia colar- nivel de nvmnt liceal 3. Mobilitatea elevilor nivelului de nvmnt liceal VI. Indicatori de evaluare a performanei an colar 2017-2018 1. Starea disciplinar 2. Situaia statistic a frecvenei elevilor 3. Situaia statistic a procentului de promovare la sfritul anului colar 2017-2018

4. Analiza promovabilitii elevilor colegiului 5. Rezultatele obinute la examenele naionale 6. Rezultate obinute la concursuri i olimpiade colare VII. Situaie Financiar VIII. Calitatea procesului instructiv-educativ, IX. Activitatea cabinetului psihopedagogic X. Activitatea bibliotecii colare I. MANAGEMENT COLAR A. ncadrare cu personal de conducere - Director numit n urma concursului, cu decizia nr.2885/21.12.2016 - Director adjunct numit n urma concursului, cu decizia nr.1209/21.08.2017 - Directorii i desfoar activitatea n conformitate cu fia postului n vigoare, a contractului de management educaional ncheiat cu inspectorul general i a contractului de management administrativfinanciar, ncheiat cu Primarul Municipiului Buzu. I. MANAGEMENT COLAR B. ncadrare cu personal didactic 1. Proiectare Elaborarea proiectului de dezvoltare a resurselor umane, a fost conceput n funcie de nevoile reale ale colii i n funcie de schema de ncadrare aprobat de ISJ Buzu. 2. Organizare Elevii nscrii n anul colar 2017/20178 au fost repartizai n clase, respectndu-se prevederile legale privind numrul minim de elevi la clas. Comisia de orientare colar i consiliere privind cariera, numit prin decizie intern, a avut ca responsabil pe psihopedagogul colii, d-na Bucea Veronica. Comisia a realizat activiti de orientare colar la care au fost invitai prinii, precum i activiti de autocunoatere, de cosiliere privind traseul educaional i profesional. 3. Activiti de formare i dezvoltare profesional Situaia formrii continue la nivelul CN Mihai Eminescu prin grade didactice n anul colar 2017-2018, este urmtoarea:

- prin grade didactice n anul colar 2017-2018, este urmtoarea: Gradul didactic II (2018): Boboc Raluca-Georgiana (discipline socio - umane) a obinut nota 10.00 la examenul pentru obinerae gradului didactic II, Gradul didactic II (2018): Banu Marius (filosofie) n derulare, Gradul didactic I (2018): FETIC Elena-Mirabela (Limba francez) a obinut nota 10.00 la examenul pentru obinerae gradului didactic I. - La inspeciile curente/speciale susinute n vederea obinerii gradelor didactice, toi candidaii au obinut calificativul foarte bine/nota 10. Cursuri de formare profesional ale cadrelor didactice n 2017 2018: Prof. Voicu Camelia - Cultura democratic la coal. De ce? Cum?, GERFEC, ISJ Buzau, Centrul Cultural Francofon Buzau, CNME Buzau, CCD Buzau, 16 ore curs, 12-13 ianuarie 2018 Prof. Albu Daniela: Seminar internaional de formare n proiectul EA Think, Viena, Austria, septembrie 2017, Cultura democratic la coal. De ce? Cum?, GERFEC, ISJ Buzau, Centrul Cultural Francofon Buzau, CNME Buzau, CCD Buzau, 16 ore curs, 12-13 ianuarie 2018 Prof. Stoica Cristiana: ,,Valorizarea instituiei de nvmnt prin optimizarea i eficientizarea comunicrii i relaionrii, 19 credite transferabile. Cursuri de formare profesional ale cadrelor didactice n 2017 2018: Dobre Florentina Larisa - Cultura democratic la coal. De ce? Cum?, GERFEC, ISJ Buzau, Centrul Cultural Francofon Buzau, CNME Buzau, CCD Buzau, 16 ore curs, 12-13 ianuarie 2018 Barbu Iulia - Cultura democratic la coal. De ce? Cum?, GERFEC, ISJ Buzau, Centrul Cultural Francofon Buzau, CNME Buzau, CCD Buzau, 16 ore curs, 12-13 ianuarie 2018 Pleea Oana Monalisa -Cultura democratic la coal. De ce? Cum?, GERFEC, ISJ Buzau, Centrul Cultural Francofon Buzau, CNME Buzau, CCD Buzau, 16 ore curs, 12-13 ianuarie 2018 Holdon Olivia - Cultura democratic la coal. De ce? Cum?, GERFEC, ISJ Buzau, Centrul Cultural Francofon Buzau, CNME Buzau, CCD Buzau, 16 ore curs, 12-13 ianuarie 2018 Prof.Nicolae Gabriel: Seminar european de formare Cultura democratic n coal 16 ore, organizat de Centrul Cultural Francofon Buzu, 12-13 ianuarie 2018, ADEVERIN Seminar de formare Utilizarea metodelor interactive, 6 ore, organizat de CCD Buzu, ADEVERIN Prof.Nicolae Mihaela: Seminar european de formare Cultura democratic n coal 16 ore, organizat de Centrul Cultural Francofon Buzu, 1213 ianuarie 2018; Program de studii postuniversitare Arta teatrului n educaie, 200 de ore i 25 de credite organizat de UNATC Bucureti, noiembrie 2017-februarie 2018;

Seminar de formare Utilizarea metodelor interactive, 6 ore, organizat de CCD Buzu; Lecturiada elevilor, curs de formare, 40 de ore ANPRO Cluj, ADEVERIN, septembrie 2018. Prof.Tnas Cristina: "nvarea integrat - Pregtii pentru via, Adolescen iAutocunoatere. Aplicaii practice pentru dirigenie i disciplinele opionale." 15 credite "Vindecarea Traumei" 20 de credite Prof.Fetic Elena Mirabela: Finalizarea gradului I- inspecia finala susinut pe 8 noiembrie 2017 (90 de credite transferabile) - Cultura democratic la coal. De ce? Cum?, GERFEC, ISJ Buzau, Centrul Cultural Francofon Buzau, CNME Buzau, CCD Buzau, 16 ore curs, 12-13 ianuarie 2018 Prof. Boboc Raluca Georgiana: Finalizarea gradului II, sesiunea august 2018 (90 de creditetransferabile); Program de conversie profesional Universitatea Dunrea de Jos Galai, Limba i literatura englez, 4 semestre, 120 de credite, 2018; Universitatea Dunrea de Jos Galai, Curs de formare antreprenorial, Competene comune competene antreprenoriale 80 de ore, 2018. Prof. Puc Blan Ioana Mihaela: Programul de formare continu: Managementul instituieicolare, 2018, 25 de credite transferabile. 4. Situaia ncadrrii personalului didactic, la nceputul anului colar 2016-2017 5. Situaia ncadrrii personalului didactic auxiliar i nedidactic, n anul colar 2017-2018: -personal didactic auxiliar: 8 persoane -personal nedidactic: 13 persoane A fost organizat concurs pentru ocuparea unui post de ngrijitor deoarece gradul de ocupare a fost mai mic decat numrul de posturi aprobat. Persoana angajat a plecat prin demisie, deoarece a gsit un post mai bine pltit n strintate. Clasele de nceput de ciclu au fost repartizate respectandu-se principiul rotaiei. Au fost elaborate, semnate i nregistrate fiele postului. 5. Inspecii n anul colar 2017 2018, au fost efectuate: - 4 inspecii pentru obinerea gradelor didactice de ctre inspectorii de

specialitate i profesorii metoditi ai ISJ Buzu, la un numr de 4 profesori ai colii noastre, astfel: 1 inspecie curent pentru obinerea gradului didactic I; Sava Elisabeta 2 inspecii speciale pentru obinerea gradului didactic II: Boboc Raluca; Banu Marius. 1 inspecie special a fost susinut cu succes, pentru obinerea gradului didactic I: prof. Fetic Elena-Mirabela n urma desfurrii acestora s-a constatat: pregtire de specialitate: bun i foarte bun, pregtire metodic: bun i foarte bun; utilizare de metode activparticipative, antrenarea elevilor pentru activitate n echip, de aceea toi candidaii au obinut calificative / note: foarte bine / 10. C. Proiectare-planificare Elaborarea Planului de Dezvoltare Instituional pentru perioada 2016-2022 dir. Camelia Voicu, Elaborarea Planului managerial pentru anul colar 2017- 2018 dir. Camelia Voicu, Elaborarea Planului managerial al dir. adj. pentru anul colar 2017 - 2018 dir.adj. Albu Daniela Elaborarea Regulamentului de Organizare i Funcionare al Colegiului Naional Mihai Eminescu Buzu ntocmit n baza prevederilor OMENCS nr. 5079/31.08.2016 comisie de lucru coordonat de profesor Palela Rdia, membrii: Lupu Roxana, Ptracu Dan, Activitatea Consiliului de Administraie i activitatea Consiliului Profesoral se desfoar conform unei

planificri existente, Numirea prin decizie a coordonator de proiecte i programe colare i extracolare: profesor Fetic Mirabela Elena, Constituirea prin decizie intern a comisiilor metodice i de lucru, Numirea prin decizie a profesorilor dirigini respectnd principiul continuitii la clas, Avizarea orarului colii respectnd nevoile specifice ale elevilor i profesorilor, S-a realizat implementarea i dezvoltarea controlului intern managerial pentru anul colar 2017-2018, Diversificarea ofertei colii i adaptarea acesteia la necesitile de dezvoltare personal a elevilor, urmrindu-se stimularea interesului elevilor pentru investigare i cercetare i asigurarea corelrii Curriculumului la Decizia colii cu Curriculumul naional, D. Organizare Organizarea procesului instructiv-educativ s-a realizat prin stabilirea orarului colii, repartizarea claselor pe sli, repartizarea diriginilor, organizarea colectivului de cadre didactice pe comisii, stabilirea formaiunilor de studiu la clasa a IX-a, etc. Elevii nscrii n anul colar 2017-2018 au fost repartizai echilibrat n clase, respectndu-se prevederile legale privind numrul minim de elevi la clas. Pentru clasele la care n urma transferului a crescut numrul de elevi la clas, exist aprobarea CA a ISJ Buzu. ncadrarea cu personal didactic, pe clase a fost fcut din perioada vacanei de var, astfel nct anul colar a nceput n condiii bune. Organizarea activitii departamentelor de: secretariat, bibliotec, serviciul administrativ, contabilitate, informatizare, cabinete medicale de medicin general i stomatologic. E. Decizia managerial F. Control-evaluare Decizia managerial se adopt prin consultarea Consiliului de Administraie sau a Consiliului

Profesoral, prin respectarea legislaiei n vigoare generale i specifice. Hotrrile Consiliului de Administraie sunt postate pe siteul colegiului, n vederea asigurrii transparenei. Evaluarea periodic a personalului colii s-a realizat conform metodologiei, Documentele i rapoartele tematice, documentele manageriale, inclusiv cele privind managementul resurselor umane au fost ntocmite i naintate la ISJ, n termenul stabilit, Arhivarea documentelor se realizeaz anual conform procedurii, de ctre serviciile secretariat i contabilitate, iar din patru n patru ani se apeleaz la o firm cu expertiz n domeniu, pentru reorganizarea arhivei. Au fost realizate asistene la ore, conform procedurii realizat de CEAC. Catedrele metodice: biologie, chimie au susinut activiti ale cercurilor metodice judeene cu ocazia organizrii Zilele C.N.M.Eminescu. Comisia de Control intern managerial a elaborat toate documentele conform legii i a realizat rapoartele semestriale. A elaborat manualul de proceduri conform Intruciunii nr. 1 /2017 elaborata de M.E.N. S-a realizat i implementarea Codului de Etic al C.N.M.Eminescu Buzu - proiect, desemnarea comisiei i a consilierului de etic, prof. Rdia Palela. G. Control-evaluare Evaluarea periodic a personalului colii s-a realizat conform metodologiei, au fost respectate toate etapele. Documentele i rapoartele tematice, documentele manageriale, inclusiv cele privind managementul resurselor umane au fost ntocmite i naintate la ISJ, n termenul stabilit. Arhivarea documentelor se realizeaz anual, conform procedurii, de ctre serviciile secretariat i contabilitate, iar din

patru n patru ani se apeleaz la o firm cu expertiz n domeniu, pentru reorganizarea arhivei. Cercuri metodice judeene organizate n cadrul colegiului: Cercul metodic judeean de chimie i biologie a susinut 2 activiti: cu ocazia organizrii Zilele C.N.M.Eminescu n perioada 15-19.01.2017 cu participarea senatoarei Liliana Sbrnea membru n comisia pentru nvmnt a Parlamentului Romniei- prof. coord. Palela Rdia, Voicu Camelia, invitarea prof. univ. dr. Marius Andruh, de la Facultatea de Chimei a Universitii din Bucureti la Spectacol, chimia, n mai 2018 prof. coordonator palela Rdia. Cercul metodic judeean de limba german s-a desfurat n noiembrie 2017, lecia demonstrativ fiind realizat de dna. prof. Roxana Lupu , la cls. a VI-a. n cursul anului scolar 2017-2018, n semestrul al II-lea, au fost efectuate un numr de 21 asistene la ore: Mihalcea Liliana-limba i literatura romana, Haralambie Monica- limba engleza, Voinea George-informatic, Craciun Cerasela biologie, Cocor Rozalia i Ionescu Silvia fizic, Petrisan Luminita, Tnase Laura, Ionescu Valentina matematic, Dobre Florentina Limba Francez, Tnase Cristina Istorie, Dragomir Cristina, icleanu Mariana - Geografie, Stratone Aurel tiine Sociale, Rdulescu Ciprian - Educaie Muzical, Fertic Mirabela Elena - Consiliere i orientare Activiti realizate: verificarea documentelor de proiectare, verificarea documentelor colare, verificarea portofoliului cadrelor didactice, discuii cu cadrele didactice. Concluzii Obiective urmrite n analiza activitilor de asisten la or: contribuia leciei/activitii la dezvoltarea gndirii, limbajului, imaginaiei i la dezvoltarea autonomiei elevilor, valorificarea cunotinelor, priceperilor i deprinderilor prealabile implicate n nvarea noului coninut, corelaii cu date i fapte cunoscute de la alte discipline, din experiena de via a elevilor, posibilitatea aplicrii noului coninut n activiti din afara clasei i colii, mbinarea diferitelor forme de activitate frontal, individual, pe grupe, densitatea leciei sau a activitii, dozarea judicioas a timpului. Aspecte pozitive: s-a asigurat coninutul tiinific al leciilor, au fost corect utilizate materiale didactice i mijloacele de nvare din dotare, au fost folosite metode moderne de nvare n realizarea obiectivelor propuse, au fost realizate activiti de nvare dinamice, atractive i interactive pe grupe/ perechi de elevi o au fost mbinate metodele moderne de evaluare cu cele tradiionale, planificrile sunt realizate n conformitate cu programele colare, structurate pe uniti de nvare, toate cadrele didactice i proiecteaz unitile de nvare, cadre didactice au acordat note la majoritatea orelor asistate. Aspecte negative: lipsa enumerrii criteriilor de evaluare n timpul orei, nu s-au acordat note la toate orele asistate, lipsa materialului didactic electronic utilizat n timpul orelor acolo unde se preteaz, n condiiile dotrilor existente n coal, nencadrarea n timpul propus la unele ore, managementul timpului deficitar, lipsa atitudinii unora dintre cadrele didactice asupra responsabilizrii n privina pstrrii cureniei n clas sau a inutei impus

de ROI a elevilor, utilizarea greit a obiectivelor n locul competenelor, conf. noilor reglementri. Recomandri: creterea numrului de asistene, astfel nct ntr-un an colar toate cadrele didactice s fie asistate cel puin o dat, iar cele debutante sau noi n coal, de 2-3 ori, creterea controalelor n cadrul fiecrui departament, pentru eliminarea lipsurilor i a inadvertenelor de tot felul. H. Negocierea conflictelor I. Formarea i dezvoltarea echipelor - respectarea legalitii demersurilor (cercetare, elaborarea rspunsului, etc.). colectivul de cadre didactice a fost organizat in comisii metodice, cu ocazia activitilor de proiect se constituie echipe de lucru (echipa de organizare a Spaiului ideilor cu ocazia zilelor colii, colectivul redacional al revistei Nzuine, echipa de proiect Prieteni de pretutindeni, echipa de proiect coli Ambasador ale Parlamentului European, etc). J. Sntatea i securitatea n munc

Nu s-au nregistrat accidente de munc i/sau mbolnviri profesionale n cadrul unitii colare. Instruirea personalului n domeniul SSM n toate cele trei faze (la angajare instruirea introductiv general i instruirea la locul de munc i ulterior la intervale regulate, instruirea periodic) se realizeaz de ctre persoane competente avnd loc i auditarea periodic a locurilor de munc. Monitorizarea i supravegherea strii de sntate a angajailor se realizeaz prin efectuarea controlului medical la angajare i periodic al lucrtorilor din cadrul unitii de ctre medicul specialist de medicina muncii (contract CENTROMEDICA nr. 4800/5.0.2017). K. Activitatea PSI Comisia de prevenire i stingere a incendiilor din cadrul colii si-a desfurat activitatea conform graficului. Nu au avut loc incidente n cadrul unitii. Diriginii au prelucrat elevii la orele de

dirigenie, msuri cu privire la aprarea mpotriva incendiilor i a cutremurelor. Activitile de instruire NTS i PSI realizate prin contractul nr. 16020/25/04.2016 cu firma Tector Expert 2007, s-au desfurat n cadul edinelor de lucru a cadrelor din CNME, att n semestrul I ct i n al II-lea. exerciii de alarmare i evacuare din cldirea colii s-au realizat cu elevii claselor a IX-a i a X-a n datele de: 3.05.2018 i 3.11.2017, n prezena domnului Codreanu tefan, persoan autorizat. L. Imaginea colii/relaia cu mass-media Imaginea colii noastre a fost promovat permanent, prin: Trgul ofertelor educaionale care s-a desfurat n luna mai - 2017, revista colii Nzuine, pliant de promovare a colii, vizite ale catedrei de francez n colile gimnaziale, ziarele naionale: Dilema Veche,Dilematix i Ordinul povestitorilor i n publicaiile Opinia de Buzu i Reporter Buzoian, dar i la posturile: TVR emisiunea n grdina Danei prin proiectul internaional EA Think, Radio Romnia Actualiti, Buzu TV, Buzu on line, Focus TV, Campus TV, site-ului colii i reeaua de socializare Facebook. In presa scrisa i audio video au fost prezentate comunicate de presa, interviuri, secvene de la Ziua colii, festivitile prilejuite de deschiderea Serbrilor Centenarului colii la care au fost realizare spectacole de nivel naional prin invitaii care au urcat pe scena amfiteatrului CNME: Corul Naional de Camer madrigal, violonistul Alexandru Tomescu, criticul literar Alex tefnescu, prof. univ. dr. n chimie Marius Andruh, tradiionale ale colii, Proiectul Spatiul ideilor, Proiectul Prieteni de pretutindeni, coli Ambasador ale Parlamentului European, ET Think, Euroscola, Zilele CNME Buzu etc. S-au realizat filmele de prezentare ale colii cu prilejul Serbrilor Centenarului CNME, care au fost distribuite n mediul on-line ce au adunat peste 12000 de vizualizri, participarea elevilor i profesorilor la emisiuni TV i radio pentru promovarea liceului. Un impact deosebit l-a avut permanenta up-datarea site-ului colii i pagina de Facebook a colii, dezvoltarea unor grupuri de lucru pentru proiectele educaionale ale colegiului: Sptmna Educaiei Globale: https://www.facebook.com/groups/203531230092103/, completarea de ctre cadrele didactice sau elevi a paginilor de facebook ale unor proiecte de nivel naional i European coli Ambasador ale Parlamentului European - EPAS : https://www.facebook.com/groups/EPASRomania/search/?query=albu%20daniela&epa=SEARCH_BOX, Sptmna Educaiei Globale

sau a unor platform educaionale internaionale precum cea a proiectului EA Think cu materiale create n cadrul activitilor desfurate care au devenit modele de bune practice pentru alte coli:http://eathink2015.org/do wnload/EAThink_National_Kit_Ro mania_and_Annexes.zip, http://eathink2015.org/ro/. M. Evaluarea i asigurarea calitii educaiei Activitatea comisiei s-a desfurat conform planului operaional i planului managerial al CEAC, respectndu-se termenele proiectate: Stabilirea graficului ntlnirilor de lucru. Stabilirea responsabilitilor individuale i a termenelor de realizare. S-a realizat autoevaluarea instituional prin acordarea calificativelor pentru anul colar 2016-2017; Au fost completate datele din RAEI prile I i III cu privire la: datele de identificare ale colii, bugetul de venituri i cheltuieli, numrul efectivelor de elevi, caracteristici ale mediului familial, baza material a colii, resursele umane i procesul didactic, situaia colar, rezultatele examenelor naionale; A fost realizat autoevaluarea conform standardelor de acreditare i de evaluare periodic (H.G. nr. 21/18.01.2008) i standardelor de referin (H.G. Nr. 1534/2008) i acordate calificative. A fost completat RAEI prile II i IV care se refer la Planul de mbuntire a calitii educaiei oferite pentru anul colar urmtor Au fost ncrcate pe platforma https://calitate.aracip.eu toate datele cerute, iar RAEI a fost finalizat la timp ; S-a iniializat RAEI pentru anul colar 2017-2018; S-a realizat portofoliul comisiei i s-au elaborat urmtoarele documente: o planul managerial al comisiei; o regulamentul de organizare i functionare a CEAC- revizuire; o planuri operationale. Au fost completate pe site-ul https://calitate.aracip.eu datele referitoare la activitile desfurate. N. Paza i sigurana n coal 1. Asigurarea pazei i securitii unitii colare se face cu firm de paz, paza proprie, sistem de monitorizare electronic cu camere de supraveghere. S-au montat 10 camere de supravegere n anul colar 2017-2018, avnd n total 24 camere, interior i exterior. coala are elaborat Planul anual de paz cu nr. 659320/20.10.2016.

2. Se continu paza elevilor i a personalului prin firma de paza S.C. Bavadi S.R.L. (contract 5691/28.11.2016) 3. Avem o strnsa legatur si comunicare cu Poliia de proximitate. Poliitii sunt implicai n desfurarea activitii educative - preventive n unitate, desfurand activiti cu elevii i cadrele didactice n cadrul Sptmanii cola Altfel. 4. S-au organizat ntlniri cu elevii n scopul: identificrii problemelor cu care se confrunt acetia i gsirii mijloacelor adecvate de soluionare. 5. Prezentarea unor teme cu caracter educativ - preventiv referitoare la sigurana personal i la consecinele svririi de infraciuni,violen i antidrog. 6. S-a fcut instruirea personalului care efectueaz paza cu privire la accesul controlat n unitatea de nvmnt a elevilor i a prinilor, cu privire la protecia persoanelor i bunurilor. S-a montat butonul de panic prin lucrarea contractat n sem. al ii-lea al anului colar. II. DIAGNOZA MEDIULUI INTERN I EXTERN ANALIZA SWOT Puncte tari: locul 2 pe jude dup dou sesiuni de examen naional de bacalaureat, n anul colar 2017 - 2018 nregistrnd un procent de promovabilitate de 98,9%; Promovarea examenului de bacalaureat francofon n procent de 100%, n ultimii 3 ani colari; Cadre didactice titulare (87 %), cu o solid pregtire de specialitate i psihopedagogic; Gradul de acoperire cu cadre didactice calificate 100% iar cu personal auxiliar calificat 100%; Rezultate foarte bune la admiterea n nvmntul superior (85% dintre absolveni continu cursurile universitare n ar sau n Europa), concursuri i olimpiade colare (14 elevi cu premii i participri la olimpiadele naionale i peste 463 de elevi premiani la concursurile naionale sau europene n anul colar 2017-2018); Titlul european de coal Ambasador a Parlamentului European Participarea elevilor i profesorilor la proiecte educaionale internaionale: Ea Think, Prieteni de pretutindeni, europene - finanate de Parlamentul European Euroscola, aprobarea proiectului Erasmus cu Frana i Italia, Baz material bun a colii; Dotarea bibliotecii colii cu publicaii i carte de specialitate, achiziionarea a 450 scaune i a 30 de videoproiectoare Relaii de colaborare cu partenerii: locali, naionali, europeni; internaionali Comunicare i deschidere ctre elevi, prin Consiliul colar al Elevilor i ctre prini prin Asociaia pentru CNME Buzu; Realizarea de ntlniri cu Comitetul consultativ al prinilor, consultaii cu prinii;

Organizare stabil, clar, cu sarcini i responsabiliti bine definite; Consiliere psihopedagic realizat prin cabinetul de consiliere psihopedagogic i de consiliere privind cariera, n colaborare cu CJRAE Buzu, AJOFM Buzu; Dezvoltarea culturii organizaionale la nivelul colii, printr-un management implicat, participativ. Realizarea conexiunii la internet n toate spaii colii, coala are un nivel sczut al absorbiei de fonduri din proiecte europene de tip Erasmus, Existena Manualului propriu de calitate i a standardelor de calitate specifice colegiului alturi de cele existente la nivel naional pentru evaluarea i asigurarea calitii n unitile de nvmnt preuniversitar, elaborate de comisia CEAC, DIAGNOZA MEDIULUI INTERN I EXTERN ANALIZA SWOT Puncte slabe: -Terenuri de sport care necesit asfaltarea, dotarea i marcarea corespunztoare pentru activitatea curent i de performan, - Laboratoare i cabinete cu mijloace de nvmnt care necesit noi achiziii pentru modernizare, - Insuficiena personalului nedidactic, - Neimplicarea unor prini n viaa colii, -Tendine conservatoare la nivelul strategiilor didactice, - coala, prin programele de educaie extracolar, nu reuete ntotdeauna s contracareze efectele competitorilor din zona informal, exterioar sistemului educaional, - Nu exist cabinete la toate disciplinele de nvmnt, - Un numr relativ mic de sponsorizri, - Tendine conservatoare la nivelul strategiilor didactice,

- coala, prin programele de educaie extracolar, nu reuete ntotdeauna s contracareze efectele competitorilor din zona informal, exterioar sistemului educaional, - Nu exist cabinete la toate disciplinele de nvmnt, - Disciplinele din Curriculum-ul la Decizia colii nu satisfac nevoile tuturor elevilor, deoarece opiunile se fac n funcie de decizia majoritii elevilor clasei, - Interesul diminuat al elevilor fa de actul de nvmnt, datorat n principal scderii importanei colii i reducerii posibilitilor de a gsi un loc de munc, - Interes relativ sczut al unei pri a prinilor fa de parcursul educaional al elevilor (numr mare de elevi cu prini plecai din ar). DIAGNOZA MEDIULUI INTERN I EXTERN ANALIZA SWOT Oportuniti: - coal de tradiie recunoscut n ierarhia liceelor buzoiene, - Aprobarea proiectului i accesarea fondurilor de la Ministerul Dezvoltrii, prin Primria Municipiului Buzu, destinate lucrrilor de reabilitare a cldirii i depunerea proiectului pentru construcia unei noi sli de sport, - Colaborarea eficient i prompt cu instituiile administraiei publice locale, - Sprijinul Asociaiei pentru CNME Buzu, - ntlniri cu Consiliul Reprezentativ al Prinilor i desfurarea lectoratelor cu prinii dup un program i o tematic stabilit la nceputul anului colar, -Parteneriate tradiionale cu ONG-uri care promoveaz proiectele cu finanare din partea: Comisiei Europene, Consiliului European i a Parlamentului European,

- Ofert mare i diversificat a cursurilor de formare profesional de perfecionare (CCD, Universiti, Proiecte IJ). Ameninri: -nregistrarea unui declin demografic general, accentuat pentru populaia tnr, cu reduceri semnificative pentru populaia de vrst colar, - Revigorarea nvmntului profesional i tehnic la nivelul judeului determin diminuarea claselor cu profil teoretic din nvmntul preuniversitar, - Diminuarea interesului familiei de a susine pregtirea colar a copilului i de a-i monitoriza timpul liber; mentalitatea unor familii de a considera c asigurarea succesului colar este responsabilitatea exclusiv a colii, - Insuficienta colaborare a unor prini cu coala, - Criza de timp a prinilor datorat actualei situaii economice care reduce implicarea familiei n viaa colii, - Situaia financiar precar a unor familii poate duce la frustrarea unor elevi care n-au resursele materiale necesare pentru a participa la anumite activiti (spre exemplu activiti de tip excursii tematice care necesit anumite costuri). III. ANALIZA POPULAIEI COLARE CNME Buzu are local propriu i anual selecioneaz i nscrie elevi provenii din mediul urban i rural, n urma examenului de Evaluare Naional, iar la clasele cu specializare bilingv englez i francez i pe baza probelor de aptitudini lingvistice specifice profilului ales. n CNME n anul colar 2017-2018, i-au desfurat activitatea 1137 de elevi repartizai pe clase n funcie de profilul ales i categoria de vrst colar, astfel: - n nvmntul gimnazial funcioneaz 5 clase: 2 clase a V-a, 1 clas a VI-a, 2 clas a VII-a. Elevii clasei a V-a, din anul colar 2017 2018, au susinut la intrarea n CNME Buzu, o prob de control la disciplinele: limba i

literatura romn i matematic. Toi elevii nscrii care au susinut proba au obinut medii mari, ceea ce arat un potenial intelectual ridicat i se reflect n rezultatele colare de la sfritul anului colar. - n nvmntul liceal funcioneaz 39 clase: 9 clase a IX-a i cte 10 clase: a X-a, a XI-a, a XII-a, - n anul colar 2017-2018 la cls. a IX-a sunt: 4 clase , profil uman i 5 clase profil real iar n clasele a X-a, a XI-a i a XII-a cte:5 clase, profil uman (specializri: 2 clase filologie, 1 clas filologie bilingv - englez, 1 clas filologie bilingv -francez, 1 clas socio umane), 5 clase, profil real ( 2 clase tiinele naturii, 3 clase matematic informatic). - Mobilitatea elevilor de nivel gimnazial Mobilitatea elevilor de nivel liceal IV. INDICATORI DE EVALUARE A PERFORMANEI - an colar 2016-2017 1. Starea disciplinar Cls. X Total elevi sancionai an colar 2017-2018 cu nota sub 7.00 la purtare 0 elevi Note la purtare intre 7 - 9,99 - 39 la liceu. Motivul major al scderii notelor la purtare l constituie numrul mare de absene nemotivate. Cls. IX Gimnaziu Cls. XI Cls. XII 2. Situaia statistic a frecvenei elevilor Pe clase i pe ani de studiu, situaia frecvenei se prezint astfel: Gimnaziu

Clasa a XI-a Clasa a IX-a Clasa a XII Clasa a X-a Situaia comparativ n ultimii 3 ani Posibile cauze a acumulrii numrului total de absene i a numrului de absene nemotivate sunt: - - Copii cu probleme reale de sntate, temporare sau permanente, a cror absen de la coal este justificat i care depun eforturi pentru ncheierea situaiei lor colare. Elevi din familii monoparentale sau copii lsai n grija unor rude pe perioada n care prinii sunt plecai pentru munc din localitate. Elevi care desfoar activiti sportive, educative n afara unitii de nvmnt, la cluburi sportive, perioad n care lipsesc, participnd la diferite competiii. Clasele cu cea mai bun frecven la sfritul anului colar 2017-2018 Clasa Profesor diriginte Total absene Motivate

Nemotivate Frecven % total abs. Frecven % abs.nemotivate a V-a B Costache Bolocan Mihaela 151 151 0 100 100 a X-a J Ioni Mihaela 407

403 4 99,017 0,98 a XI-a H Fetic Mirabela 702 381 321 54,27 45,73 a XII-a I Matara Maria 384 166 218

43,23 56,77 a IX-a G Petrian Luminia 337 299 38 88,72 11,27 3. Situaia statistic a procentului de promovare la sfritul anului colar 2017-2018 la nivel de nvmnt gimnazial: Procentul de promovabilitate la nivelul colegiului la sfritul anului colar 2017-2018 este de 100% i se justific astfel: - La nivelul colegiului se constant la sfritul semestrului al II-lea: 5 elevi corigeni la 3 obiect i 2 elevi la 2 obiecte la nivel liceal, la disciplinele: matematic, fizic, tiine socio umane. n urma susinerii examenelor de corigen, toi elevii au fost promovai. - La nivel gimnazial procentul de promovabilitate este 100%. Nu s-au nregistrat corigene. Repartizarea mediilor la nivel de colegiu se prezint astfel: Gimnaziu Liceu:

An colar nscrii nceput an colar Rmai sfrit an colar 2015 - 2016 103 2016-2017 99 Medii 66.99 78.99 910 102 - 19 83

99 - 10 89 Medii An colar nscrii nceput an colar Rmai sfrit an colar 66.99 7-8.99 9-10 2015 - 2016 1177 1170

4 644 522 2016-2017 1179 1174 - 623 551 100% din elevii colegiului au obinut n ultimii 2 ani colari medii cuprinse ntre cretere fa de - 2018 11427 i 10, n 1137 0 aceeai 541perioad 596 12 2016-2017, 2017-2018,2017 2017 - 2018colar 2015-2016 128

13398% din elevii 6 a anului cnd colegiului au obinut medii cuprinse ntre 7 i 10. S-a nregistrat creterea numrului de medii 7 cuprinse ntre notele de 9.00 - 10.00 cu 31%, fa de anul colar anterior. 5. Rezultatele obinute la examenele naionale Nr. crt. EVALUARE NAIONAL BACALAUREAT PROCENT

PROMOVABILITAT E PROCENT PROMOVABILITATE 2014-2015 100% 96,44% 2015-2016 100% 95, 98% 2016-2017 100% 99 % 2017/2018 - 98,9% Dovedesc o permanent i intens preocupare a elevilor i a cadrelor didactice pentru pregtire i performan.

Din 289 absolveni, s-au nscris la examenul de bacalaureat 289. n sesiunea iunie-iulie si august-septembrie, a examenului de bacalaureat, promovabilitatea a fost de 98,9%. Au fost declarai admii 286 elevi, 1 absolvent din seria anterioar a promovat examenul. Trei elevi nu au promovat acest examen. Din tabelul de mai jos se constat c c elevii au obinut 35 note de 10.00 cu precdere la disciplinele: 6 la matematic, 13 la istorie, 12 la logica, 3 la limba romn, 1 la fizic. Majoritatea notelor obinute de absolveni s-au ncadret ntre 8 8.99, 273 de elevi i 9.00 9.99 274 elevi. Primele 5 medii au fost obinute de urmtorii elevi: VLGIOIU RALUCA BANI ALEXANDRA-IOANA, NECULA ALEXANDRA-TEFANIA MOCANU THEODORA-MARIA IAMANDI ALEXANDRA-BIANCA - 10.00 - 9.86 - 9.85 - 9.80. - 9.80 Distribuia notelor obinute la Examenul de Bacalaureat, pe discipline Bacalaureat francofon n cadrul bacalaureatului francofon, elevii clasei a XI-a D au prezentat, pe 20.04.2018, Bilingue en fte, activitate specific din cadrul proiectului interdisciplinar (o sintez a activitii desfurate n cadrul acestui proiect). Toi cei 24 de elevi ai clasei a XI-a D au promovat proba anticipat a bacalaureatului francofon, n luna mai 2018. Proiectul interdisciplinar pe care l-au pregtit a avut ca tem Esthtique et beaut du corps humain

travers les sicles. Profesorii ndrumtori au fost: dna Dragomir Cristina (geografie- grupa 1), dna Crciun Cerasela (biologie grupa 2), dra Dobre Florentina (cultur i civilizaie francez- grupa 3) si dna Tudor Cornelia (chimie grupa 4). Dna prof. Dragomir Cristina a fost responsabila modulului interdisciplinar. Dnele prof. Holdon O., Dragomir C., Tudor C. au fost membre ale Comisiei de evaluare a probei anticipate a bacalaureatului francofon. 18 elevi de la clasa a XII-a D au obinut bacalaureatul francofon n anul colar 2017/2018. elevii au, pe lng diploma de bacalaureat romnesc, o diplom eliberat de Ministerul Educaiei Naionale din Romnia i de Ambasada Franei. V. Situaia inseriei colare i profesionale a absolvenilor CNME Buzu: 85% dintre absolvenii colegiului sunt studeni la faculti de profil pentru care sau pregtit n cadrul liceului, la profilurile i specializrile absolvite,10% sunt la alte faculti, 5% se pregtesc pentru a doua ncercare de reuit la facultile la care nu au intrat din primul an (Medicin, Academia de studii militare sau de Poliie etc), o parte fiind integrai pe piaa muncii. S-au remarcat dintre absolvenii promoiei 2017-2018, actuali studeni, care au obinut note foarte bune care i-au postat n fruntea ierarhiei la universiti din ar sau din Europa precum: Nistor Diana Elena cls. a XII-a A, la U.K. Newcastle, Albu Bogdan - cls. a XII-a H, la Facultatea de inginerie electric i electronic - program de tehnologie a senzorilor din cadrul Hanzehogeschool Groningen faculti precum: Automatic Bucureti; Facultile din cadrul Universitii din Bucureti, Iai, Galai, Craiova, Medicin, Farmacie, Academia de Poliei i a Serviciilor Secrete etc. VI. Rezultate cu care ne mndrim Calitatea educaiei se reflect pozitiv n rezultatele elevilor i ale profesorilor, acestea fiind recunoscute att pe plan local, naional ct i internaional ceea ce demonstreaz c i

profesorii i elevii sunt interesai de obinerea unor performane superioare ca urmare a creterii calitii procesului de predare nvare. n anul colar 2017 - 2018 colegiul i-a meninut: statutul i titlul de Colegiu Naional, n urma reevalurii realizat de ISJ Buzu, statutul i titlul European de coal Ambasador a Parlamentului European din partea Parlamentului European prin echipa de 8 profesori i 28 elevi, ce au reprezentat coala i la Zilele Euroscola din Parlamentul European din Strasbourg, 1 profesor are titlul MERITO, prof. dr. Mihaela Nicolae, din partea Fundaiei Romanian Business Leaders care numr peste 300 de antreprenori i efi de companii din Romnia care, de aproape doi ani de zile, lucreaz voluntar n proiecte concrete de antreprenoriat social, generate de ei, n domeniile EDUCAIEI, CULTURII ANTREPRENORIALE i BUNEI GUVERNRI. Rezultate obinute la concursuri i olimpiade colare naionale, europene, internaionale Olimpiade colare de nivel: 1 internaional: 1 participare la OLIMPIADA INTERNATIONALA CERTAMEN OVIDIANUM PONTICUM SULMONA, ITALIA PARTICIPARE - STEMATE C. SONIA ANDREEA - clasa a IX-a C, prof. CARMEN STOICA 14 naional: la Olimpiada Naional de limba Francez s-au obinut: 1 premiu III, 2 meniuni i 1 participare , 2 participri i 1 premiu special la Olimpiada Naional de Limba Latin, 1 participare la Olimpiada naional de limba german, 1 participare la olimpiada naional de Limba Englez, 1 meniune la olimpiada naional de Limba Spaniol, 4 premii II la Olimpiada Nationala a sportului Scolar FRANCEZ: Nistor Catalina, cls. a X-a D bilingv franceza - Premiul al III-lea; prof. Iorga M

Sandulache Renata, cls. a XI-a D bilingv franceza - Mentiune MEN; prof. prof. Dobre Florentina Beatrice Cofeleasa, cls. a XII-a D bilingv franceza- Mentiune din partea judetului organizator;prof. Dobre Florentina Popescu Gabriela, cls. a IXa D, bilingv franceza participare, prof. Iorga M LATIN: BORDEIANU ALEXANDRU - participare, clasa a X-a C, prof. Carmen Stoica Oprea D Claudia Mihaela - premiu special, clasa a X-a , prof. erbnescu Margareta, STEMATE SONIA - meniune, clasa a XI-a C, prof. Carmen Stoica SPANIOL: ONU EVELYN meniune, clasa a XI-a D - prof. Dobre Mariana GERMAN: Grosu Ioan Cosmin -participare, clasa a IX-a G, prof. Roxana Lupu Englez: Gherghe Andra participare, clasa .a IX-a C - Prof. Avram Daniela Olimpiada Nationala a sportului Scolar Locul II ETAPA NATIONALA TENIS DE MASA: Poteras Bogdan, cls. a VII-a A, Potrniche Bianca clasa a VI-a, Frunza Rares - clasa a VI-a, si Visan Denisa clasa a V-a A, prof. Staicu Camelia Concursuri colare europene: Participarea elevilor la Concursul European organizat de Parlamentul European, Strasbourg, Euroscola, oct. 2017, prof. Albu Daniela, Palela Rdia NUMELE SI PRENUMELE ELEVULUI CLASA 1. TOMA I. CRISTIAN SEBASTIAN 2. HARALAMBIE C. T. PETRU COSMIN 3. ANTONIE I.M. DARIA-MARIA a XI-a G a XI-a C a X-a G 4. ILEA N.V. ANA MARIA 5. CONSTANTIN D. ANDREEA-MARIA

6. ALBU C. BOGDAN 7. SITARU R.L. ANGELA CHRISTIANA 8. STOICA G. NICOLETA 9. BORCILA C. ANDRADA-MARIA 10. PETROIU F. VIOREL 11 MOCANU G. THEODORA MARIA 12. TACU GH. ARINA-CODRINA 13. CARU C. SORINEL-ADRIAN 14. BUZEA B.T. MIHAI ALEXANDRU a XI-a I a XI-a I a XII-a H a X-a E a XI-a E a XI-a J a XII-a J a XII-a A a XI-a A a XII-a E a XII-a J La concursul internaional MSF au participat 5 clase de elevi care au obinut premiul I: 1 *** Toat clasa *** a V-a A 2 *** Toat clasa ***

a V-a B 3 *** Toat clasa *** a IX-a G 4 *** Toat clasa *** a IX-a E Delcea Carmen Ionescu Valentina Petrian Luminia Tnase Laura Petrian Premiul I Premiul I Premiul I Premiul I Premiul I Matematic Internaional MSF (sec. Juniori)

Matematic Internaional MSF (sec. Juniori) Matematic Internaional MSF Matematic Internaional MSF Concursuri naionale Lupu Rosalinda Ana Maria, cls. a X-a E, premiul al II-lea, la Concursul Naional de creaie literar tefan Fuli, Constana, 25-28 aprilie 2018 Duman Adelina Valentina, cls. a IX-a D, meniune la Concursul Naional de creaie literar tefan Fuli, Constana, 25-28 aprilie 2018 Meniune Alexandra Sftoiu, cls a XI-a E, la faza naional a ConcursuluiNaional Tinerecondeie, seciunea proz scurt, aug. 2017, PROF. Marcu Nina Meniune Elena-Teodora Radu, cls. a X-a E la ConcursulNaional de CreaieLiterar Ars Nova, seciuneaPoezie, Brila, dec. 2017, PROF. Marcu Nina Elevul Mihalcea Andrei tefan (clasa a XI-a I, prof. Petrian Luminia) a publicat articolul

tiinific Some inequalities in four variables with sum 1 i mai multe probleme propuse n revista Societii de tiine Matematice din Romnia: Romanian Mathematical Magazine, nr. 19 i 20 (2017-2018), ISSN 1584-4897, a participat cu lucrarea tiinific Identiti i inegaliti la a V-a Conferin Naional de Educaie Matematic "Laureniu Panaitopol", Colegiul Naional Spiru Haret, Bucureti (18 Noiembrie 2017). Epuran Stefan, clasa a XI-a C, la Concursul National de Creatie Plastica si Literara Sarbatoarea Crizantemelor, sectiunea creatie literara in limba engleza - premiul I, prof. Caloian LilianaPletea Anamaria, clasa a XI-a C, Concursul National de Creatie Plastica si Literara Srbatoarea Crizantemelor, sectiunea creatie literara in limba engleza - premiul I, prof. Caloian Liliana VII. Resurse financiare i materiale contabil ef Ctlina Rducan Situaia plilor efectuate n perioada 01.09.2017-31.08.2018 Resurse financiare i materiale n cursul anului colar 2017-2018 s-au platit salariile cadrelor didactice, nedidactice i didactice auxiliare n sum de 6.001.732,00 ron, reprezentand drepturi salariale i contribuiile datorate la stat pentru lunile august 2017- iulie 2018. ncepand din luna ianuarie 2018, plata salariilor cadrelor didactice, personalului didactic-auxiliar i nedidactic s-a asigurat din fonduri puse la dispozitie de Ministerul Educaiei Naionale. De asemenea, suma platit n anul colar mai-sus menionat la Titlul II - Bunuri i servicii - a fost de 1.025.481,85 ron, pe urmatoarele articole de cheltuieli: - furnituri de birou (rechizite) = 9.299,06 ron - materiale pentru curaenie = 6.337,77 ron - ncalzit, iluminat i forta motrica (RAM,Electrica) = 439.205,21 ron - ap,canal, salubritate (RER, Compania de apa) = 50.219,64 ron - transport (naveta cadre didactice auxiliare, transport concursuri naionale) = 3.984 ron - pota, telecomunicaii, radio, tv (Telecom, Tv Sat, RCS&RDS) =12.539,73 ron - alte bunuri i servicii = 298.936,47 ron - cri, publicaii = 3.032,18 ron - reparaii curente = 31.892,17 ron - alte obiecte de inventar = 119.436,42 ron - protecia muncii = 4.440,00 ron - alte cheltuieli = 52.634,20 ron

- medicamente (pentru cabinetul medical colar)=350 ron Resurse financiare i materiale De la articolul "alte bunuri si servicii" s-au pltit: verificarea mpmntrii i a conductorilor de legatur principali, verificarea metrologic, execuarea unei instalaii pentru semnalizarea acustic a pauzelor n sum total de 27.407,62 ron. De la acelai articol s-a platit i serviciul de paz i protecie pentru perioada august 2017 iulie 2017, n sum de 134.307,69 ron. Pentru desfurarea n bune condiii a orelor de informatic, ct i a examenelor de bacalaureat, s-au realizat extinderi ale numrului de staii de lucru n dou laboratoare de informatic, suma totala pltit fiind de 26.357,76 ron. De asemenea, s-a instalat un sistem pentru semnalizare i avertizare la comand pentru incendii, suma platita fiind de 10.110,45 ron. De la articolul "reparaii curente" s-au pltit lucrri de hidroizolaie la acoperiul cldirii-anex a colegiului n sum de 25.840,64 ron, dar i piese i un motor pentru repararea schimbtorului de caldur n sum total de 4.049,59 ron. Resurse financiare i materiale In anul scolar 2017-2018 s-au efectuat achizitii de natura obiectelor de inventar, dup cum urmeaz: 30 videoproiectoare Benq n sum total de 59.999,70 ron; 860 scaune elev n sum totaa de 42.054 ron; 7 ecrane de proiecie, 5 imprimante multifunctionale Epson, 1 videoproiector pentru amfiteatru n sum total de 10.560,06 ron; 1 aspirator Karcher profesional n sum de 1.299,01 ron; Materiale sportive n suma de 1.900 ron; S-au achiziionat cri pentru biblioteca colegiului nostru, n sum de 3.032,18 ron. Pentru efectuarea lucrrilor de reabilitare integral (rezisten, artitectura, instalaii) interior i exterior Corp C3,C5,C6 a Colegiului

National Mihai Eminescu, pe lng studiile efectuate n anul 2016 (studiu istoric, studiu topografic, studiu geotehnic expertiz tehnic), n anul 2017 s-a realizat documentaia D.A.L.I. (documentaie de autorizare a lucrrilor de intervenii), n sum de 154.700 ron ( Contract nr.3271/23.05.2017 ncheiat cu SC Sofcons Engineering SRL). Aceasta sum a fost platit de la titlul XIII Alte active nefinanciare, din bugetul de dezvoltare al instuiei noastre, alocat de unitatea administrativ teritorial Primria Buzu. n luna decembrie 2017, s-a implementat platforma electronic de management educaional i ca urmare a utilizrii sistemului de toi factorii implicai (cadre didactice, directori, personal auxiliar, prini) se ateapt ca la finalul anului 2018 s se nregistreze un progres i creterea performanei colare pentru fiecare beneficiar direct. (Contract nr.7400/11.12.2017, ncheiat cu Telkom Romania, n suma de 154.700 ron). Aceste sume au fost pltite de la titlul XIII- Alte active nefinanciare, din bugetul de dezvoltare al instituiiei noastre, alocat de unitatea administrativ-teritoriala Primria Buzu. Din sumele alocate de la bugetul de stat prin I.S.J. Buzu, n anul colar 2017-2018 s-au decontat de la Titlul IX- asisten social abonamente pentru transport i bilete de cltorie, elevilor, n cuantum de 94.124 ron. De la Titlul XI- alte cheltuieli- s-a platit suma de 33.071 ron, reprezentand plata programului programului social Bani de liceupentru lunile septembrie 2017- iunie 2018 VIII. Activitatea Cabinetului de asisten psihopedagogic, prof. Veronica Bucea CONSULTAII / CONSILIERE - Consiliere individual: 223 de activitati Dezvoltare personal / managementul emotiilor, comuniarii,relatiilor interpersonale, persoanei etc.: 84 activitti / 19 elevi ai claselor: VI, IX A, IX C, X H, XI A, XI C, XI E; XII A, B, D, H; F Orientarea carierei: 85 activitti / 39 elevi ai claselor: XI A, XI B, XI C; XI E, XI F; XII A, XII A, XII H, XII B, XII D, XII E, XII F Consiliere pedagogic: 21 activitati / 18 profesori/Diriginti activitti/consultatii: IX A, B, C, F, G X F, H, XI C, XI H, VII A, VII B, XII A, B, C, D, E, F, G Consiliere printi: 43 activitti / 12 printi: VI, VII B, IX A, IX C, X H, XI C, XI A, XII H Tematica abordat n activitatea cu elevii: cunoastere-autocunoastere; imagine de sine, stima de sine; relatii interpersonale; strategii de nvtare; managementul timpului;motivatie pentru invatare, gestionarea emotiilor; comunicare asertiv; relatii periculoase Tematica abordat n activitatea cu profesorii: gestionarea situatiilor de criz, relatii periculoase, motivatie pentru

invatare, strategii de nvtare; stima de sine; managementul timpului; comunicarea asertiv, Tematicaabordatn activitatea cu printii: disciplinarea pozitiv, gestionarea comportamentelor problematice, a situatiilor de criz,comunicarea asertiv, relatii periculoase, orientarea carierei; strategii de educationale adecvate in srijinirea demersului educational in cazul elevior cu CES Activitatea Cabinetului de asisten psihopedagogic Consiliere de grup-elevi - Activitti directe: 77 activitati 906 beneficiari Consiliere de grup: Dezvoltare personala 58 activitati - 18 clase: aprox 600 elevi beneficiari: IX F, IX I, IX A, IX B, IX G, IX H, IX D, IX E, IX C, X A, X D, X E, X G, X J, X H, X F, XI C, XII, 14 activitati: Proiect Ma descurc singur, proiect coordonat de CJAP: https://docs.google.com/forms/d/17rtI1kkzOu1WlJhbKO8XlR4NYOOZFZ82N1kFdpnROEc/viewanalytics, grup mixt IX-X 44 elevi participanti Consiliere de grup: Consilierea carierei+ Proiect Un viitor pentru fiecare: 28 activitati 14 clase si aprox. 400 elevi participanti: VII A, VII B, XI A, B, C, D, F, G; XII A, B, D, E, H, I Tematica abordat: Planificarea carierei, Motivatie pentru nvtare, Strategii de nvtare, Managementul emotiilor, Managementul conflictului, Respectul de sine,Comunicare asertiv, Relatii interpersonale, Relatii periculoase, Consilierea Antidrog, Educatie juridica, Violenta, un cerc vicios, Efectul domino al deciziilor. Consiliere de grup-printi: 6 activitati de formare - informare privind oferta CSAP si OSP activitati organizate la nivel de clasa in colaborare cu profesorii diriginti:aprox. 140 printi din clasele: IX A, B, C, D, G, I; X C, X G, XI A. Tematica abordat Disciplinarea pozitiv, Comunicare intre generaii, Consiliere antidrog-preventie, Relatii periculoase, Orientarea carierei 2.Testari psihopedagogice la cerere pentru elevi - teste aplicare / aprox 800 elevi beneficiari , Cunoastere-autocunoastere: Stiluri de invarare, Strategii de invatare, Nivelul motivatiei academice, personalitate,stima de sine, sociabilitate, Abilitati sociale, dominante comportamentale, Incredere in sine, EQ,Comunicare, Competenta de invatare, Atentie-concentrare, Capacitati decizionale, Motivatie academic-SMALSI, stil de invatare (16 % din teste rezolvate pe Test Moz.com) etc., IX A, B, C, D, E, G, H, I, J; X C, D, E, F, G, H, I, J; XI A, B, C, D, F, G; XII A, B, C, D, E, F, G, H, I; VII A, B Orientarea carierei - Evaluare interese profesionale teste de personalitate si teste de inteligenta /sincron si asincron Platforma de teste CAS si BTPAC , Inter Options, Holland, X E, XI A, XI C, XI B, XI D, XI H; XII J, XII A, XII E, XII G, XII H, XII B

Activitatea Cabinetului de asisten psihopedagogic Activitati asincron: Orientare prin Web 02: Platforme de lucru si comunicare:106 participanti: My Priority, Cariera mea Un viitor pentru fiecare -68 participanti, http://mypriority-carieramea.wikispaces.com/ Pasaport pentru succes 45 participanti activi:http://pasaport-pentru-succes.wikispaces.com/ Violenta STOP 48 participanti activitati /pagini web dezbatere, sondaj de opinie: http://stop-violentei.wikispaces.com/https://www.surveymonkey.com/r/VZSBF5J Cercetare - Chestionar Violenta STOP 2016-2018 100 respondenti https://www.surveymonkey.com/analyze/data-trends/K5nXja0lmB0OtXpnG_2BXnI8fBbAVb5BIZrhNs JlXQf3E_3D Cercetare -Cauzele frecventei neritmice cercetare in curs https://docs.google.com/forms/d/e/ 1FAIpQLSdB5AvoP2AjHVpe98a3meEBuw6Fa8sP3LBFf81xcZ4XwRiDtQ/viewform - 38 respondenti CercetareMa descurc singur- evaluarea nevoilor 40 respondenti https://docs.google.com/forms/d/e/ 1FAIpQLSdhzO6bWcIh97GPV9QzfS32eKGKfHX3Cgj73lVxb6lseRPJ3w/viewform Activitatea Cabinetului de asisten psihopedagogic INFORMARE REFERITOARE LA PROGRAMELE DERULATE Nr. Crt. Titlu program Tip program Locatia Grup tinta

Durata Nr. beneficiari Obs. 1 Un viitor pentru fiecare Proiect educativ CJAP CNME Elevi din clasele XII A, B, C, D, E, H, F XIA, B, C, D E, I 20172018 Aprox. 400 elevi 2 M descurc singur

CNME Elevi clasele IXX, grup mixt 20172018 44 elevi 3 Impreuna impotriva violentei + site Violenta Stopactivitati sincron & asincron Cercetare Proiect educativ CJAP Proiect consiliere CSAP CNMEB uzau Elevi clasele X F, G, H, J 20172018 50 elevi

coordonare 4 Proiect CSAP Medierea conflictelor Baza de date Proiect consiliere CSAP CNME Consiliere de grup, Grup tinta 20172018 22 elevi Clasele IX-X coordonare Activitatea Cabinetului de asisten psihopedagogic

MARKETING EDUCATIONAL Prin activittile de marketing educaional am urmrit dezvoltarea unei atitudini pozitive a elevilor, printilor i profesorilor pentru utilizarea serviciilor oferite de CSAP pentru satisfacerea propriilor nevoi i ateptri. Seminarii de formare-informare pentru prini(4 clase a IX_a) pe teme ca : Oferta CSAP, Disciplinarea pozitiv, Realizarea de pliante/ afie; Mantenanta pentru blogul CSAP, platforme de lucru cu elevii etc. Blogul Cabinetului Scolar de Asistent Psihopedagogic http://mypriority-cariera-mea.wikispaces.com/ http://pasaport-pentru-succes.wikispaces.com/ http://stop-violentei.wikispaces.com/ http://stop-consumului-de-droguri.wikispaces.com/ Evaluarea satisfaciei beneficiarilor fa de serviciile oferite de CSAP prin utilizare de chestionare online. Cercetare Evaluarea satisfactiei beneficiarilor: 101 respondenti https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVXLEBm1-2TaXOIRpJGBlQ3QWxfxEKjWuOHgdyinEQjGBkg/viewform IX. ACTIVITATEA BIBLIOTECII COLARE Distribuirea manualelor colare elevilor din clasele V-VIII, IX-XII. Elevii claselor a V-a au primit manuale noi, conform noilor programe colare . Elevii claselor a XI-a i a XII-a au primit toate manualele n stare foarte bun, iar elevii claselor VI, VII, IX, X au primit manuale noi, dar i manuale uzate pentru a acoperi necesarul. nscrierea la biblioteca colii a elevilor din clasele a IX-a, a V-a, elevi i cadre didactice nou venite n coal. Au fost nscrii un numr de 320 elevi i cadre didactice. Astfel, biblioteca colii numr 1020 utilizatori activi.

Activiti educative desfurate n parteneriat cu biblioteca colii: 2 octombrie 2017, atelierul transdisciplinar Memoria vegetal - Istoria hrtiei, n cadrul Proiectului Internaional Romnii de pretutindeni, conform Protocolului de Parteneriat cu Liceul Teoretic Ion Creang din raionul Soroca, Republica Moldova, 27 noiembrie 2017 activitatea COPILRIA E NC AICI.! prilejuit de ntlnirea cu echipa de la revista naional de scriere creativ, Ordinul povestitorilor, publicat de Editura Arthur i coordonat de scriitoarea i jurnalista Adina Popescu. 1 Decembrie, Ziua Naional a Romniei,alturi de d-nii profesori Mihaela Nicolae, Liliana Mihalcea, Rdulescu Ciprian i Gabriel Nicolae, 100 de elevi de liceu i de gimnaziu din coal( clasa a v-a A i B, clasa a VI-a, clasa a VII-a A i B, clasa a XI-a I). 15 ianuarie - 19 ianuarie 2018 a avut loc Sptmna coala-Altfel, au fost deschise activitile de inaugurare a Centenarului C.N. Mihai Eminescu. 15 ianuarie 2018, au avut loc diverse manifestri culturale, printre care i atelierul de lectur organizat de biblioteca colii , cu titlul Oamenii fericii citesc i beau cafea, din cadrul Simpozionului Judeean A citi. A reciti. La acest atelier au participat elevii din coala noastr, dar i din alte coli , realiznd o punte cultural ntre coli pe tema importanei lecturii. Activiti educative desfurate n parteneriat cu biblioteca colii: Centenarului colii a cuprins activitile: concertul extraordinar al CORULUI NAIONAL MADRIGAL, n data de 20 ianuarie 2018. Concursul de recitare Mihai Eminescu, proiect judeean coordonat de consilierul educativ, Fetic Mirabela 1 februarie 2018 s-a desfurat Ziua internaional a cititului mpreun, organizat de comisia metodic de limba romn, au participat 120 de elevi de liceu i gimnaziu i 8 cadre didactice. 1 Martie, activitatea Mrioare. Crioare n colaborare cu catedra de limb romn. Activitatea face parte din Concursul Naional Lecturiada elevilor 2018. Un secol de istorie i istorii!, nscris cu numrul 68 n CAEN. La activitate au participat elevi de gimnaziu i liceu din coal, care au prezentat cri referitoare la istoria Romniei.

Pe data de 23 aprilie 2018, - Zilei Internaionale a Crii, a Bibliotecarului i a Dreptului de autor, am desfurat un atelier de lectur numit Biletul uitat ntr-o carte, n cadrul cruia s-au citit fragmente din crile preferate, s-au realizat exerciii de scriere creativ, Biblioteca colii a sprijinit cu informaii i un spaiu adecvat studiului pregtirea elevilor participani la Concursul Naional Humanitas n licee, avnd ca tem Sensibilitate i istorie. Concursul a avut loc n data de 28.04.2018 i a fost moderat de domnul Andrei Aivnoaiei, reprezentant al editurii Humanitas. n perioada mai-iunie 2018, colecta de cutii de lapte praf, biberoane, scutece, cri de colorat de la Valea Plopului i Valea Screzii, judeul Prahova. Cu ocazia festivitii de sfrit de an colar am cumprat cri pentru elevii premiai la Olimpiade, Concursuri i pentru cei care au obinut rezultate deosebite la nvtur. X. Calitatea procesului instructiv-educativ 1. Raport al Comisiei pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii - 2017 2018, responsabil, prof. Delcea Carmen 2. Raport asupra activitatii educative - anul colar 2017 2018, responsabil, prof. Fetic Mirabela Elena 3. Raport de activitate al catedrei de limba i literatura romn, responsabil prof. Mihalcea Liliana 4. Raport asupra activitii desfurate de catedra de matematic, responsabil prof. Petrian Luminia 5. Raport de activitate al Comisiei Metodice a profesorilor de biologie, responsabil prof. Crciun Cerasela 6. Raport de activitate al catedrei de stiinte sociale, responsabil prof.Aurel Stratone 7.Raport activitate catedra limba latina, responsabil prof. Carmen Stoica 8. Raport activitate catedra de educatie fizica si sport, responsabil prof. Staicu Camelia 9. Raport de activitate - comisia metodic de religie i arte, responsabil prof. dr. Rdulescu Ciprian 10. Raport de activitate catedra de limba francez, responsabil prof. Dobre Florentina 11. Raport de activitate catedra de chimie, responsabil prof. Tudor Cornelia 12.Raport de activitate la specialitate fizic, responsabil prof. Cocor Rozalia 13.Raport de activitate - catedra de geografie , responsabil prof. Dragomir Cristina 14.Raport de activitate catedra de engleza-germana, responsabil prof. Haralambie Monica 15.Raport de activitate catedra de istorie, responsabil prof. Tnase Ana Cristina 16.Raport de activitate catedra de informatic si TIC, responsabil prof. Voinea George

Recently Viewed Presentations

  • CAFOD PowerPoint

    CAFOD PowerPoint

    Nelson Mandela CAFOD hero Nelson Mandela was President of South Africa from 1994 to 1999. He was the first black president to be democratically elected by a fair vote in South Africa. But his journey was hard. Active campaigning to...
  • How to get your belt. - Kyrene School District

    How to get your belt. - Kyrene School District

    Our school has lots to offer (2 syllables), we learn with lots of laughter. We hope you like adventure(2 syllables), Manitas family (Music Break) Neat 2. Sweet. 3 Down beat. (drum . T q) So get your cap (1 syllable)...
  • A PRESENTATION FOR Green Build 2009 Getting the

    A PRESENTATION FOR Green Build 2009 Getting the

    "Inventory of New York City Greenhouse Gas Emissions," ... ASPE currently. is developing a new standard called Rainwater Catchment Design. and Installation Standards. When complete, this will be an excellent. resource introducing plumbing engineers to the design of.
  • Folie 1 - geo.uni-bremen.de

    Folie 1 - geo.uni-bremen.de

    Fall b), linearer Ansatz für die Temperatur Rasche Abnahme mit der Höhe und der geographischen Breite Wasserdampf an der Oberfläche konzentriert Warme Luft kann mehr Wasserdampf aufnehmen Spezifische Luftfeuchtigkeit (g/kg) [Abbildung 1.9 aus Hartmann (1994); Daten from Oort (1983)] [Tabelle...
  • Battle of Verdun - Mr. Doran's website

    Battle of Verdun - Mr. Doran's website

    "a shot from a German Krupp 38-centimeter long-barreled gun—one of over 1,200 such weapons set to bombard French forces along a 20-kilometer front stretching across the Meuse River—strikes a cathedral in Verdun, France, beginning the Battle of Verdun, which would...
  • Protočnost (pipelining)

    Protočnost (pipelining)

    Protočnost (Pipelining) Protočnost (pipelining) Protočnost je tehnika projektovanja hardvera kojom se uvodi konkurentnost u računarski sistem tako što se neke osnovne funkcije (f) čije se izvršenje često zahteva dele na niz podfunkcija f1, f2, ..., fk, tako da budu zadovoljeni...
  • Starfish Dissection

    Starfish Dissection

    Times New Roman Arial Calibri Georgia Times New Roman Bold Arial Bold Times New Roman Bold Italic Title & Bullets STARFISH DISSECTION Slide 2 SYMMETRY STARFISH SPINY SKIN OSSICLES Calcium carbonate plates Slide 7 PEDICELLARIAE (sing.
  • Demographics of China

    Demographics of China

    The Chinese Economy Demographics of China Largest population in the world: 1.31 billion people (2005)‏ Population density higher in coastal region than inland Current Energy Mix Coal is backbone of energy system Meets about 60% of primary energy needs Importance...