Să Construim Împreună Cei 7 Ani...de Acasă

Să Construim Împreună Cei 7 Ani...de Acasă

Bucuria Bucuria de de a a avea avea copii copii sa sa o o legam legam de de datoria datoria de de a-i a-i forma forma ca ca oameni oameni de

de valoare valoare ,,O ZI IN GRADINITA NOASTRA,, GRADI P.P.13 ALBINUTA-ARAD GRADI PP13 ALBINUTA-ARAD Va uram bun venit in Gradinita P.P.13 Albinuta -Arad.! O data intrati pe poarta gradiniei noastre, copiii dumneavoastra vor fi primiti cu bratele deschise si purtati n lumea jocului, a povestilor dar si a activitatilor pline de talc. De acum inainte ne vom ocupa impreuna de educatia si bunastarea copiilor dumneavoastra,cu certitudinea ca acestia vor avea in viitor un debut scolar optim. Gradinita noastra vine in intmpinare ,nevoilor individuale ale copiilor dumneavoastra, atribuind o egala importanta dezvoltarii lor sociale, emotionale, spirituale si fizice.

Pentru realizarea acestor obiective,vom avea nevoie de intregul sprijin si nemijlocita dumneavoastra colaborare. GRADI P.P.13 ALBINUTA-ARAD Desi in fiecare zi vom porni de fiecare data pe alte carari, cu alte popasuri, cu alte destinatii, avem si un program bine pus la punct, alctuit special pentru o dezvoltare armonioasa a precolarului. Dimineata, o data cu sosirea copiilor la gradinita va avea loc momentul numit: Intlnirea de dimineata. E un moment in care vorbim despre ce activitati o sa avem, spunem cum e vremea, ce zi este, cum ne simtim. De asemenea, facem si putina gimnastica, pentru a avea energie pana la sfarsitul zilei. Se trece apoi la prezena copiilor,avnd ca scop cunoaterea lor i dezvoltarea simului de observaie. Intre 8,30 i 9 urmeaz servirea micului dejun.

GRADIPP13 ALBINUTA-ARAD Intre 9-10 se desfasoara activitatea copiilor pe centre de interes si anume: Biblioteca, Jocuri de masa, Arta. Jocuri de rol, Jocuri de constructii etc interactionand cu lucruri si materiale concrete. Intodeauna vom trece spre activitati printr-o tranzitie atractiva, care il va atrage pe copil, il va purta aproape fara sa bage de seama ,catre activitati precum educarea, unde ne dezvoltam vocabularul, stiinta si activitati matematice, unde ne exersam abilitatile logice. 1,2,1,2, Cte doi \in pas vioi Bratele le ridicm, Minile le fluturm Stnga,dreapta,1,2, Faceti si voi ca i noi.

Cel mai mult aici la gradi, Noi am vrea sa ne jucam, Dar trebuie sa si lucrm. La masute ne-asezam, In caiete completam Cu creionul desenam. GRADIPP13 ALBINUTA-ARAD Intre 10-11.30 au loc activitatile pe domenii experientiale. Exemple de obiective operaionale urmarite in cadrul diferitelor activitati experieniale: -sa identifice materialele puse la dispozitie; -sa execute corect mersul n diferite formatii,directii; -sa execute exercitii coordonndu-si miscarile; -sa sorteze imagini dup forma; -sa identifice cantitatea prin raportare la cifra; -sa-si argumenteze deciziile luate in legatura cu

modul cum au rezolvat anumite sarcini; -sa manifeste spirit cooperant n activitatea de grup, -comunicnd cu partenerii de joc pentru realizarea unei sarcini comune. GRADIPP13 ALBINUTA-ARAD 11,30-12 Jocuri i activitti recreative Urmeaz rutinele si pregatirea pentru masa de prnz intre orele12-13. Copiii invata sa foloseasca corect toaleta si sa se spele pe mini inainte si dup servirea mesei,apoi cum sa foloseasca corect tacmurile si vesela, sa mannce cu gura inchisa, fara zgomot. Jucariile adunam, Vasele le aranjam, Sala noi o pregtim Si la masa noi pornim.

Minile ni le spalam, La masa ne asezam, Pofta bun,mulumim, Si mncarea o servim. GRADIPP13 ALBINUTA-ARAD Ora13-15 pregatirea pentru perioada de relaxare,somn. Copiii se obinuiesc sa se dezbrace singuri,sa-si aranjeze hainele in cuierul patutului iar la trezire sa se imbrace si incalte singuri,ceea ce reprezinta rutine. Ora 1 a sosit,noi ne punem la dormit Pijamaua o imbracam, Hainele le ordonam, Capul pe perna-l culcm, Pe Mos Ene il chemm.

Ora 15-15,30 trezirea si servirea gustarii-rutine. GRADIPP13 ALBINUTA-ARAD Ora 15,30-17,30 activitati de recuperare si extindere desfasurate cu copiii, Plecarea copiilor acasa: salutul de plecare care este la fel de important ca si cel de sosire-rutina. GRADI P.P.13 ALBINUTA- ARAD Pentru a completa activitatea depusa in gradinita dumneavoastra parintii puteti veni n completare,desfasurnd acasa si alte activitati cu copiii de genul: * cei care stau la casa si au pomi fructiferi,sau au bunici care au livada cu pomi,sa fie implicati la culesul fructelor; * sa o ajute pe mama la bucatarie, la pregatirea compoturilor si a unei prajituri cu mere; * la piata, sa cumparam 1,2 sau 3 kg de mere (numarat si sortat mere); * sa discute despre aportul de vitamine din fructe pe drumul spre cabinetul medical;

* sa povesteasca acasa despre ceea ce a lucrat la gradinita si sa deseneze fructul dorit; * sa se joace cteva momente cu ei antrenndu-i in jocuri ,,de-a gospodinele,, ,,de-a vnzatorii,, In ncheiere am dori sa va amintim ca in perioada de la 3 la 6 ani evolutia copilului este foarte rapida si diversificata, pentru aceasta, sarcina educatorilor, dar si a parinilor este de a ajuta copilul sa-si dezvolte propriile capacitati.Pentru a avea o imagine globala despre dezvoltarea copilului este necesar sa apreciem constient, cu discernamnt, nivelul la care se afla acesta in toate domeniile: * dezvoltare fizica; * dezvoltare socio-emoionala; * capacitati si atitudini de invatare; * dezvoltarea limbajului,a comunicrii si a premiselor citirii si scrierii; * dezvoltarea cognitiva si cunoasterea lumii.

Recently Viewed Presentations

  • 1500-1650 Henry Tudor defeats Richard III and assumes

    1500-1650 Henry Tudor defeats Richard III and assumes

    Arial Constantia Wingdings 2 Calibri Arnprior Paper 1_Paper 2_Paper 3_Paper The Renaissance Tudor Monarchs Henry VIII Slide 4 Ann Boleyn The series "The Tudors" is loosely based on Henry VIII's life After Henry VIII's Death: NEXT….
  • Collaboration in Action Societies, Libraries & BioOne

    Collaboration in Action Societies, Libraries & BioOne

    Non-profit collaboration of scholars, librarians, societies and a commercial printer Aggregation of 81 research journals from 67 publishers Covers the fields of Zoology, Botany, Ecology, and Environmental Sciences Mission: To work collectively to preserve cost effective access to high-quality scientific...
  • World Class Logistics 97 Presentation

    World Class Logistics 97 Presentation

    They are different from Hofstede in that they do not want to represent nations as being at particular points on each axis, rather to focus on the dilemmas that people face and they argue that the key to success in...
  • Ateliers Reviens à la Base - accompagnementfga.ca

    Ateliers Reviens à la Base - accompagnementfga.ca

    Delisle Anne-Marie et Gagné, Caroline (2013) Et si ce n'était pas de la mauvaise volonté… ? Association PANDA Basses-Laurentides SUD-OUEST, 175 pages. Gagné Pierre Paul, Leblanc Normand et Rousseau, André (2009) Apprendre… Une question de stratégies Développer les habiletés liées...
  • 1.1 Silicon Crystal Structure

    1.1 Silicon Crystal Structure

    Lecture #10 OUTLINE Poisson's Equation Work function Metal-Semiconductor Contacts equilibrium energy-band diagram depletion-layer width Read: Chapter 5.1.2,14.1, 14.2
  • ECE465 Lecture #12 - UIC Engineering

    ECE465 Lecture #12 - UIC Engineering

    Arial 宋体 Calibri Wingdings Monotype Corsiva Courier New 默认设计模板 ECE465: Lecture #12 Digital Circuit Testing Testing of Combinational Circuit Fault Models (Contd.) Function Notations in Fault Circuits Fault Testing Test Generation EX-OR Method Fault Table Determining a Minimal Test Set...
  • Comparing the U.S. Constitution & The Florida State Constitution

    Comparing the U.S. Constitution & The Florida State Constitution

    US Constitution - 1787 - Present. Florida - 6 Constitutions. First - 1838. Current - 1968 - Present. Florida & the U.S. Constitution Both start with Preambles Have Articles laying out the Government Have a list of Rights.
  • Discover chemical engineering John McCandless Graduate Engineer at

    Discover chemical engineering John McCandless Graduate Engineer at

    Now with AWE. So, who thinks they know what "chemical engineering" is? ... Alternative options ie apprenticeships are mentioned in slide 10. Entry requirements. A-levels: A*A*A - BBB including maths, chemistry and anotherscience, or;